domingo, 15 de septiembre de 2013

2º ESO

2 ESO

2 ESO
UNIDAD 1

Objetivos:
  • Reconocer los elementos de la comunicación.
  • Analizar las funciones del lenguaje que dominan en un texto.
Actividades:
          Canción Oreja de Van Gogh
          
http://www.youtube.com/watch?v=uY-f-_YW0Ao
          Camilo Sexto "Ya no puedo más"
          
http://www.youtube.com/watch?v=RdAGG3iLxg4&NR=1&feature=fvwp


Objetivos
  • Identificar y analizar enunciados.
Actividades:
Objetivos
  • Ampliar el léxico sobre la familia.
Actividades: 
  • Actividad 1: Realización de los ejercicios de la pág. 17 del libro de texto.Recordaremos aspectos como: el sentido figurado y literal; sinónimos y antónimos; derivación y composición.
Objetivos
  • Escribir correctamente sonidos que se representan con varias grafías.( sonidos: K, Z, G,J,RR)
Actividades:

UNIDAD 2

Objetivos
  • Diferenciar en un texto las partes narrativas, descriptivas y dialogadas.
  • Reproducir un texto con partes narrativas, descriptivas y dialogadas.
  • Diferenciar el estilo directo e indirecto.
  • Convertir secuencias en estilo directo a indirecto y viceversa.
  • Explicar el funcionamiento de un mapa conceptual.

Actividades:
  •  Actividad 1: Presentación de los aspectos teóricos sobre las formas del discurso (narración , descripción y diálogo)  que les permita leer y analizar textos con secuencias diferentes.En este primer enlace aparecen las características y elementos del texto narrativo: http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1narraci.htm
  • Actividad 2:  a partir de la visión de un corto, deberán identificar los elementos de la narración. En : http://vimeo.com/829459 

Objetivos
  • Diferenciar clases de palabras.
  • Analizar Sintagma nominal (Aposición, complemento del nombre)
  • Diferenciar sujeto y predicado de una oración.
Actividades:
Objetivos
  • Ampliar el léxico sobre núcleos de población

UNIDAD 3

Objetivos
  • Leer y analizar textos expositivos.
  • Elaborar una exposición oral.
Actividades:

Objetivos
  • Diferenciar entre predicado verbal y predicado nominal.
  • Analizar la estructura de diversos predicados.
Actividades
Objetivo
  • Ampliar el léxico sobre el espacio.
Actividades
  • Actividad: realización de los ejercicios de la página 45 del libro de text

UNIDAD 4

Objetivos
  • Leer y analizar textos argumentativos
  • Elaborar una reclamación.
Actividades
Objetivo
  • Emplear de forma correcta los signos de cita.
Actividades
  • Actividad: realización siguiendo las reglas de los ejercicios de las páginas 142-143 del libro de texto.
Objetivo
  • Ampliar el léxico sobre el tiempo.
Actividades
  • Actividad: realización de los ejercicios que se encuentran en la página 59 del libro de texto. 
Objetivos
  • Identificar el objeto directo y el indirecto en oraciones.
Actividades
UNIDAD 5

Objetivos
  • Leer y analizar textos normativos e instructivos.
  • Redactar instrucciones humorísticas.
Actividades
Objetivos
  • Acentuar correctamente las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
  • Escribir correctamente las palabras con tilde diacrítica.
Actividades
Actividad 5: realización de los ejercicios de la página 122 y 123 del libro de texto.

 Objetivos
  • Aplicar las reglas de acentuación de diptongos, triptongos e hiatos.
Actividades

Objetivos 

  •  Saber usar los distintos tipos de porqués.
      Actividades

      Objetivos


      • Saber usar los distintos tipos de sino/ si no.
      Actividades

        Objetivos

        • Ampliar el vocabulario sobre los espectáculos.
        Actividades
        • Actividad: Realización de los ejercicios de la página 93.
        Objetivos
        • Emplear de forma correcta signos que limitan incisos.
        Actividades
        •  Actividad 1: Realización de los ejercicios de las páginas 154-155.
        Objetivos
        • Reconocer algunos complementos del verbo: CD, CI, CC, Atributo y C predicativo.
        Actividades


         UNIDAD 6


        Objetivos
        • Diferenciar textos pertenecientes a  diversos géneros.
        • Leer textos narrativos, líricos y dramáticos.
        Actividades
        • Actividad 1: les añado un enlace con las características de los géneros literarios :


        Objetivos
        • Identificar el complemento de régimen verbal en oraciones.
        Actividades
        Objetivos
        • Reconocer y trabajar las características generales de la historia de la literatura en lengua castellana.
        Actividades
        • Actividad 1: A partir de varios enlaces, los alumnos deberán elaborar esquemas que les sirvan para el estudio de la historia de la literatura.
                                   - Pueden consultar los aspectos teóricos en: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/
                                   - en: http://www.euskalnet.net/tz/
                                   - en: http://www.spanisharts.com/books/literature/poesiamedieval.htm
                                   - en: http://www.virtual-spain.com/literatura_espanola-miocid.html